الجودة : راس الخيمه
وصلت لجنة التحكيم لجائزة رأس الخيمة للتميز التعليمي إلى مراحل متقدمة من تصنيف المشاركين في الجائزة وشملت مرحلة التقييم من تصنيف 57 طالباً موهوباً في الرياضيات والعلوم بجانب 41 طالباً من المرحلة الثانوية ، إضافة إلى 15 مشروعاً تقدم بها 16 طالباً في مجال توليد طاقة صديقة للبيئة ، وتولى عملية التقييم مجموعة من الاكاديميين
بمركز التعليم المستمر والخدمة المجتمعية في الجامعة الأمريكية في رأس الخيمة.
منسق الجائزة الدكتورة فواقي الطنيجي أوضحت بأن الجائزة تسعى إلى تشجيع الطلاب الموهوبين بالمراحل الدراسية المختلفة و ابراز مهاراتهم وصقلها وذلك انسجاماً مع استراتيجية وزارة التربية والتعليم 2017-2021 الرامية إلى ترسيخ ثقافة الابتكار في بيئة العمل المدرسي ، وأشار الدكتورعلي المعلاوي إلى أن الجائزة استهدفت طلاب مرحلة التعليم الثانوي بالمدارس الحكومية وثانوية التكنولوجيا التطبيقية وتشمل مجالات الرياضيات والعلوم والتاليف الشعري والخيال العلمي وتقدم لنيلها 41 طالبا من 11 مدرسة ومعهداً هي : ثانوية التكنولوجيا التطبيقية ومدارس الرمس، ورأس الخيمة، والحديبة ، وزينب وفاطمة بنت مبارك ، والرؤية، وجلفار، والنجاح، ونورة بنت سلطان. موضحاً بأن عناصر التقييم شملت معايير قدرة الطالب على حل مشكلات الرياضيات التطبيقية بشكل ابداعي ومدى تمكنه من حل مشكلات الرياضيات المجردة و مهاراته في استخدام وسائل ونظريات مختلفة لحل مسائل رياضية محددة بشكل مبتكر و إضافة إلى استخدام الحدس الرياضي في حل المشكلات. فيما أكد هشام الميزغني مدير مركز التعليم المستمر والخدمة المجتمعية بالجامعة الأمريكية برأس الخيمة على أن التقييم للطلبة تم بحرفية عالية وفق عمليات التقييم التي تتم لطلبة الجامعة الأمريكية و سبق ذلك برنامج تأهيلي للطلبة الموهوبين نفذته الجامعة لصالح جائزة رأس الخيمة للتميز التعليمي في إطار الجهود الحثيثة التي تبذلها الجامعة لخدمة المجتمع لا سيما في الميدان التربوي
